5.b osztály - Gál Zsuzsanna

Gál Zsuzsanna vagyok, magyar nyelv és irodalom szakos tanár és gyógypedagógus. Magyar szakos diplomámat 2004-ben szereztem a Miskolci Egyetem Bölcsészettudományi Karán. Első munkahelyemen a tanítványaim magas százaléka halmozottan hátrányos helyzetű volt, így hamar beláttam, hogy a hagyományos munkaforma nem célravezető ezeknél a gyerekeknél. Kooperatív munkával és a drámapedagógia eszközeivel sikerült elérnem, hogy tanítványaim szívesen jártak az óráimra, aktívan részt vettek a munkában. Azóta is alapvető szempont számomra, hogy a tananyag elsajátítása mellett a diákoknak élménnyé varázsoljam a tanulást, és időtálló értékeket közvetítsek az irodalmi művek segítségével. Az aktuális tananyagot sok játékkal, kooperatív módszerekkel, IKT eszközök alkalmazásával igyekszem megszerettetni a diákokkal. Osztályfőnökként és magyartanárként is mindig rendkívül fontosnak tartottam a szociális kompetenciák fejlesztését, az elfogadó és támogató közösség kialakítását, ahol szeretettel és odafigyeléssel fordulnak egymás felé a gyerekek. A közel húszéves pályám során kisebb megszakításokkal folyamatosan töltöttem be osztályfőnöki feladatokat. Ez a feladatkör különösen közel áll a szívemhez. Szeretem végigkísérni az osztályaimat a kamasszá válás útján, irányt mutatni nekik a nehéz helyzetekben, és a legtöbbet kihozni belőlük annak érdekében, hogy sikeres, együttműködésre képes felnőttekké váljanak. Az elmúlt évtizedekben egyre több különleges bánásmódot igénylő (BTMN, SNI) gyermek jelent meg a közoktatásban. Úgy éreztem, az ő nevelésükre, oktatásukra nem voltam szakmailag felkészülve, ezért a 2006/2007-es tanévben megkezdtem tanulmányaimat az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán, a tanulásban akadályozottak pedagógiája szakon. Második iskolámban már a magyar tanítása mellett, osztályfőnökként és gyógypedagógusként is dolgoztam. Kiemelt célom volt a szemléletformálás a tantestületben. Belső továbbképzéseket, bemutatóórákat, szakmai beszélgetéseket szerveztem elsősorban a kollégáimnak, de házigazdája és szervezője voltam olyan városi pedagógiai programnak, mely során a fejlesztő munkában megjelenő új, alternatív módszereket ismerhették meg az érdeklődő szülők, pedagógusok. Erősen motivál, hogy az évek alatt megszerzett módszertani tudást, rutint, gondolkodást átadhassam a pályát kezdőknek, ezzel könnyítve meg az elindulásukat. Többek között ebből a megfontolásból kezdtem el a 2019/2020-as tanévben a Károli Gáspár Református Egyetemen a szakvizsgát adó mentortanár-képzést. Igyekszem szakmailag és emberileg is olyan alapot átadni a hallgatóknak, mely a saját egyéniségükhöz, személyiségükhöz igazítva megtartja és segíti őket a pályán. A 2022/23-as tanévtől tanítok a Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnáziumban magyar nyelv és irodalmat a felső tagozaton és a gimnáziumban.