A Csik Ferenc Gimnázium diákjai Barcelonában gyűjtöttek tapasztalatot fenntarthatóság és médiaoktatás terén
A Magyarország Legjobb Sportiskolája címet 2026-ban is elnyert budapesti Csik Ferenc Általános Iskola és Gimnázium 9-10. évfolyamos, média tagozatos diákjai márciusban Barcelonában jártak az Erasmus+ programja keretében, hogy a nyelvi kompetencia fejlesztése mellett külföldi tapasztalatokat szerezzenek a fenntarthatóság és médiaoktatás terén. A cél, hogy a Barcelonában szerzett tudást intézményi szinten beépítsék a mindennapi oktatásba.
A Csik Ferenc Gimnázium 2025 februárjában nyújtotta be a Barangolás Barcelonában a fenntarthatóság jegyében és a média világában című Erasmus+ pályázatát a Tempus Alapítványhoz. A pályázat elnyerését követően, egy évvel később, idén márciusban valósult meg a barcelonai tanulmányút.
Fenntarthatóság a gyakorlatban
A Csik-diákok számos konkrét példán keresztül nyerhettek betekintést abba a folyamatba, hogy hogyan válhat a fenntarthatóság a mindennapok részévé. A barcelonai fogadóiskola fenntarthatósági megoldásai közül több is maradandó benyomást tett a magyar diákokra. Az intézmény udvarán gyümölcsfák teremnek, amelyek terméseit a menza hasznosítja; az iskolában használtruha-csere működik; az ünnepnapokhoz kötött projekteken keresztül – Valentin-napkor rózsát, karácsonykor fagyöngyöt ültetnek – pedig a környezettudatosság a mindennapok részévé válik.
Barcelona autómentes utcái szintén komoly élményt jelentettek: a diákok első kézből tapasztalhatták meg, milyen hatással lehet a városi közlekedés átalakítása a környezetre és az életminőségre.
A fenntarthatósági projektfeladat keretében a magyar diákok a hazai 50 forintos visszaváltási rendszer ismertetése mellett környezetbarát termékek tervezésén is dolgoztak. Készültek tervek újrahasznosított csomagolású szilárd samponra, műanyag palackokból készült ruhákra, valamint újrahasznosított anyagból gyártott táskákra és kulacsokra is.
Az Erasmus+ projekt során az iskola diákjai olyan tapasztalatokat szereztek, amelyek jól kiegészítik a fenntarthatóság iránt elkötelezett Csik Ferenc Gimnázium zöld tevékenységeit. Az intézmény kiemelt éves feladatai közé tartozik a környezettudatosságra és az ökológiai gondolkodásra nevelés, valamint az iskolai zöld környezet ápolása, fejlesztése, s ebbe a tanulók bevonása. Az Örökös Ökoiskola címmel is büszkélkedő Csik Ferenc Gimnázium többek között ÖKO-csoportot működtet, rendszeresen zöld programokat szervez, együttműködik civil zöldszervezetekkel, kiskerteket alakított ki és gondoz az iskolaudvaron, de Supermenza programja vagy magnevelde projektje is mind a fenntarthatóbb környezettudatos szemléletet mutatják.
Médiaoktatás – az élménytől a kisfilmig
A Csík Ferenc Gimnázium médiatagozata vadonatúj podcaststúdióval, modern multimédiás eszközparkkal és tapasztalt médiaszakemberekkel dolgozik. A barcelonai program a digitális és médiaoktatás terén is új módszertani tapasztalatokat hozott, amelyeket az iskola saját gyakorlatába kíván beépíteni.
A gimnázium legfőbb profilja ugyan a sportra és élsportra nevelés, de emellett évek óta közismert a médiatagozata miatt is, így a digitális kompetenciák fejlesztése az intézmény legfontosabb célkitűzései között szerepel. Ehhez tökéletesen illeszkedett a márciusi Erasmus+ program. A tanulmányúton való részvétel egyik alapfeltétele a spanyol nyelvtudás volt: a delegáció tagjai 9-10. évfolyamos, spanyolul tanuló, kiemelkedő tanulmányi eredményű és aktív iskolai életet élő média tagozatos diákok közül kerültek ki. Barcelona természetes nyelvi közeget biztosított: a projektmunka, az iskolai programok és a mindennapi érintkezés egyaránt alapvetően célnyelven zajlottak, így a résztvevők nem tanteremben, hanem valós helyzetekben fejleszthették kommunikációs készségeiket. A média és digitális oktatás területén szerzett új tapasztalatokat az intézmény szeretné beépíteni az iskola mindennapjaiba, amelyhez mindez eszköz adott, hiszen a diákok vadonatúj podcaststúdió, a legmodernebb multimédiás eszközök és tapasztalt médiaszakemberek között tanulhatnak mozgóképszerkesztést és kommunikációs ismereteket.
A tanulmányút feldolgozása már el is indult: a résztvevők kisfilmet készítenek a barcelonai élményekről, amely hamarosan az intézmény honlapján is megtekinthető lesz. Az iskola aulájában fotókiállítás is várja majd az érdeklődőket.
